Ben jij voldoende zichtbaar op social media?

Ben jij voldoende zichtbaar op social media?

Blog Creëer je eigen mythe

FB challenge voor zzp-ers die willen groeien

Ben jij voldoende zichtbaar op social media?

Dat was een vraag die ik stelde in de workshop die ik deze week gaf voor FNVZZP: ‘7 tips om je (online) dienst succesvol te verkopen’.
Eén van de 7 tips was: ‘Waarde delen op social media.’
Zichtbaarheid is belangrijk. Alleen met een website kom je er niet. Je website is je winkel en je wilt graag dat mensen je winkel binnengaan. Maar weten ze je winkel wel te vinden?
Daar zet je social media voor in.
De eerste vraag die je jezelf stelt is: Waar zitten mijn klanten?
Als jouw klanten vooral op Facebook te vinden zijn, dan start je daar. Ook al heb je zelf niet zoveel met Facebook, of vind je van alles van dat platform, als je klanten daar actief zijn, dan kun je ze daar bereiken. En dat geldt voor ieder platform.

Waarde delen
, wat bedoel ik daarmee?
Wat kun je je potentiële klanten geven, zodat ze de waarde van jouw diensten leren kennen?

  • Tips
  • Antwoord op vragen
  • Een levendige discussie
  • Een deel van je cursus
  • Oefeningen / opdrachten
  • Inspiratie
  • Welk resultaat levert jouw dienst op?

Wat kun je o.a. doen op social media?

  • Minilesjes delen
  • Inzichten delen
  • Je blog delen
  • Artikelen delen
  • Vragen stellen aan jouw doelgroep
  • Je kennis over jouw onderwerp laten zien in openbare groepen
  • Zelf een openbare groep maken, waar je volgers voor jouw onderwerp verzamelt
  • Een besloten groep maken voor je cursisten, of om een cursus in te geven
  • Reclame maken

Mijn favorieten zijn toch wel de besloten en de openbare groepen. Waarom?
Omdat ik dan contact kan maken met alle mensen die lid zijn van de groep. Ik leer ze een beetje kennen en zij leren mij kennen.
In een openbare groep verzamel ik de mensen met dezelfde interesse. Iedereen kan zich aansluiten bij die groep. Uit die groep krijg ik nieuwe klanten.
Besloten groepen gebruik ik voor de cursisten van een specifieke cursus, zodat ze vragen kunnen stellen en ik ze verder kan helpen met de cursus.
Ook gebruik ik besloten groepen om een cursus in te geven. Dat vinden de cursisten heel erg leuk, wederom vanwege de mogelijkheid tot contact en het samen leren in een groep.

Hoe geef je een cursus in een besloten groep?
Dat leer je in mijn cursus: ‘Nieuwe klanten met een Facebookchallenge’ van 27 nov. – 1 dec.
Je krijgt dan 5 dagen lang iedere dag een les op video en op een PDF in de besloten groep op Facebook. Die les kun je die dag volgen wanneer je dat wilt.
Aan het eind van de cursus heb jij een opzet voor jouw cursus op Facebook, hoewel je de kennis uit deze cursus voor een deel ook voor andere platforms gebruiken kan. En je krijgt nog veel meer tips voor je socialmediamarketing
Doe mee en voeg deze cursusvorm toe aan je bestaande pakket. Of start ermee, want het levert je meteen nieuwe klanten op.
Je kunt je nu nog inschrijven en FNV-leden krijgen 20% korting voor deze cursus

Deze Facebookchallenge geef ik van 27 nov. – 1 dec. in een besloten groep op Facebook.

Wat gaan we doen?
Iedere dag plaats ik ’s ochtends een les in de Facebookgroep.
Je kunt de les op die dag volgen wanneer je wilt.
Een les bestaat uit een video en een werkblad in PDF vorm.

  • Bonusles: Facebook als marketinginstrument – 11 tips
  • 27 nov.: les 1: Doel van jouw challenge en de plek in je verkoopfunnel
  • 28 nov.: les 2: Ontwerp je challenge inhoudelijk
  • 29 nov.: les 3: Facebookgroep aanmaken. Hoe ga je LIVE?
  • 30 nov.: les 4: Planning en marketing
  • 1 dec.: les 5: Salespagina en inschrijving
  • Bonusles: plaatjes maken in Canva

Durf jij de uitdaging aan? Doe je mee? Na afloop heb jij een goed plan voor je eigen challenge.
Dat is mooi opstapje voor je vervolgcursussen, online of offline. Als jouw klanten ook actief zijn op Facebook, dan kun je daar een cursus geven.
Schrijf je meteen in, want de eerste bonusles staat al klaar in de groep.
https://www.karendevries.nl/facebookchallenge/
#challenge #zzp #onlinecursus #FacebookChallenge

Creëer je eigen mythe!

🙏  Karen

fbchallenge 19-23 juni

Help jij je cursisten de drempel over

Help jij je cursisten de drempel over

Blog Creëer je eigen mythe

help jij je cursisten de drempel over

Help jij je cursisten de drempel over?

Starten met iets nieuws is altijd spannend. Als docent en trainer zoek ik altijd naar een liefdevolle manier om mijn cursisten de drempel over te helpen.
Daarom geef ik vaak een cursus in de vorm van een challenge in een besloten groep op het favoriete platform van mijn klanten. Dat is vertrouwd en gezellig en helpt ze de drempel over.

Voor ZZP-ers die de uitdaging aan willen gaan om een online cursus te geven bij de club van hun klanten.
Ik geef al 6 jaar challenges op Facebook en mijn cursisten en ik vinden het geweldig leuk, omdat het interactief is.
We leren elkaar een beetje kennen. De cursisten kunnen vragen stellen en reageren op de lessen en ik kan ze meteen helpen.
Ieder dag deel ik een les in een video en een PDF. Ook ga ik af en toe LIVE om te motiveren en om te ondersteunen.

De drempel over
Voor mijn Griekse taalacademie geef ik het onderwerp ‘Grieks leren lezen’ 2 keer per jaar in een Facebookchallenge, omdat veel van mijn cursisten actief zijn op Facebook.
Veel van de nieuwe cursisten zagen er tegenop om te beginnen met het leren lezen van die rare letters, soms al jaren.
In de vorm van een FB challenge is leren leuk en gezellig en nu gaan ze de uitdaging aan om eindelijk te beginnen. Ze willen immers allemaal graag Grieks spreken met hun Griekse vrienden en dit is de eerste stap.
Inmiddels heb ik met de challenges al honderden Griekofielen geholpen met het leren lezen van de Griekse woorden.
De cursisten zijn altijd heel enthousiast over de lessen in deze vorm, wat maakt dat een deel daarna ook echt doorzet om meer van de taal te leren.

Wat is een uitdaging voor jouw cursisten?
Deze cursus is voor ZZP’ers die willen leren hoe je zo’n challenge opzet en organiseert.
En die geef ik dan natuurlijk ook in de vorm van een challenge.
Jij hebt vast ook wel een onderwerp in jouw expertise dat voor je cursisten een echte uitdaging is.
Hoe leuk is het dan om ze in een challenge de stap te laten zetten om eindelijk te beginnen met dat wat ze al zo lang verlangen.

Deze Facebookchallenge geef ik van 19-23 juni in een besloten groep op Facebook.

Wat gaan we doen?
Iedere dag plaats ik s’ ochtends een les in de Facebookgroep.
Je kunt de les op die dag volgen wanneer je wilt.
Een les bestaat uit een video en een werkblad in PDF vorm.
De lessen komen daarna ook permanent in mijn online academie, zodat je ze nog kunt blijven herhalen.

  • Bonusles: Facebook als marketinginstrument – 11 tips
  • 19 juni: les 1: Doel van jouw challenge en de plek in je verkoopfunnel
  • 20 juni: les 2: Ontwerp je challenge inhoudelijk
  • 21 juni: les 3: Facebookgroep aanmaken. Hoe ga je LIVE?
  • 22 juni: les 4: Planning en marketing
  • 23 juni: les 5: Salespagina en inschrijving
  • Bonusles: plaatjes maken in Canva

Durf jij de uitdaging aan? Doe je mee? Na afloop heb jij een goed plan voor je eigen challenge.
Dat is mooi opstapje voor je vervolgcursussen, online of offline. Als jouw klanten ook actief zijn op Facebook, dan kun je daar een cursus geven.
Schrijf je meteen in, want de eerste bonusles staat al klaar in de groep.
https://www.karendevries.nl/facebookchallenge/
#challenge #zzp #onlinecursus #FacebookChallenge

Creëer je eigen mythe!

🙏  Karen

fbchallenge 19-23 juni

Komkommertijd

Komkommertijd

Blog Creëer je eigen mythe

geef een fbchallenge in komkommertijd

Toen ik als trainingsactrice en trainer werkte, waren er heel veel komkommertijden, periodes waarin er geen training werd gegeven. Het was altijd hollen of stilstaan.
Hele drukke maanden zoals maart, november en december, maar ook vele rustige maanden.
Iedere twee maanden is er wel een schoolvakantie en in de zomervakantie was er helemaal geen werk.
Mei is ook zo’n onhandige maand, met al die feestdagen en omdat iedereen op de eerste mooie zonnige dagen graag naar buiten wil. Dus komkommertijd voor trainingen.
Natuurlijk wil ik ook wel eens vrij zijn, maar als er maar twee weken in de maand gewerkt kan worden, dan moet je in die twee weken toch maar een maandinkomen zien te verwerven.
Dan nam ik iedere opdracht aan. Maar op een gegeven moment zijn de dagen vol en kan er niets meer bij.
Toen werkte ik nog niet online, maar was alleen afhankelijk van mijn opdrachtgevers en het aantal uren per dag en dagen in de week. Nu met de online cursussen kan ik dat veel beter organiseren en spreiden.

Kom maar op met die komkommertijd!

Mijn klanten hebben ook komkommertijd. Dat hangt natuurlijk van het vakgebied af, wanneer dat is.
Mijn Griekse taalklanten bijvoorbeeld kunnen in juni, juli en augustus geen LIVE Griekse taalcursussen volgen, want dan zijn de instituten gesloten.

Daarom organiseerde ik vorig jaar een zomerschool, met heel veel verschillende online cursussen voor ze. Ik maakte nieuwe cursussen, gaf webinars, challenges en conversatielessen. Dat was zeer succesvol voor hen en voor mij. Dit jaar ga ik dat weer doen. Zo creëer ik mijn werk in mijn en hun komkommertijd.

De leukste, interactieve online cursus geef je op Facebook

Een cursus in de vorm van een challenge op social media is een uitstekende keuze voor komkommertijd. Het is interactief en je kunt veel middelen gebruiken voor je lessen. Het zijn korte lessen, die niet heel veel tijd vergen om te maken. En voor de deelnemers is het een feestje met een groot resultaat.

Hoe je zo’n challenge organiseert en geeft, leer je in deze challenge: Nieuwe klanten met een Facebookchallenge.
Als jouw klanten op Facebook actief zijn, dan kun je ze daar heel goed bereiken.
Ik geef deze cursus ook in de vorm van een challenge. Zo ontdek je meteen hoe het werkt.
Van 15 mei tot 19 mei krijg je iedere dag een les met een video en een PDF. De opdrachten kun je meteen uitvoeren en aan het eind van de challenge heb je jouw eigen blauwdruk voor jouw challenge, die je meteen kunt gaan geven.

De cursus kost  € 89,-  en voor FNV leden is er een korting van 20%, dus dan betaal je maar € 71,20.
Dan meld je je aan op de website van FNVZZP en krijg je een mail om je in te schrijven voor de kortingscode. Doe dat wel voor het weekend, want in het weekend worden die mails niet verstuurd.
Dan kun je je alsnog maandag inschrijven en laat ik je meteen toe in de besloten groep op Facebook.

Je leest er alles over op mijn pagina: Facebookchallenge.

Interactieve cursus
Wil jij ook een leuke interactieve cursus geven aan je klanten? Doe dan mee en voeg deze vorm toe aan je online cursussen. Eenmaal maken en daarna voor herhaling vatbaar.
Heb jij nog geen online cursussen, dan is dit ook een hele goede eerste stap, waarmee je je mailinglijst kunt opbouwen en nieuwe klanten kunt bereiken.
Onderschat Facebook niet, het is nog steeds het grootste sociale mediaplatform met 2,9 miljard gebruikers. Daar ligt dus een kans.

Eén van mijn cursisten van de Facebookchallenge vertelde me:
Ik heb een challenge gegeven op Facebook en de deelnemers waren heel enthousiast. Een aantal van hen zijn toen ook doorgegaan met mijn uitgebreidere online cursus. Daar was ik heel blij mee. Ik heb nu veel meer contacten en klanten via Facebook.

Maak van komkommertijd olijventijd! (olijven zijn het Griekse goud)

Creëer je eigen mythe!

🙏  Karen

fbchallenge 19-23 juni

Laat je klanten een thuiswedstrijd spelen

Laat je klanten een thuiswedstrijd spelen

Blog Creëer je eigen mythe

Cursus geven in de vorm van een challenge op Facebook voor zzp'ers

Toen ik jong was, hockeyde ik en speelden we wedstrijden en toernooien in de regio. Er waren thuiswedstrijden en uitwedstrijden, waarbij we met de bus naar een andere plaats gingen om tegen het team uit die plaats een wedstrijd te spelen, zij hadden dan de thuiswedstrijd. Hoewel zo’n uitje leuk was, hield ik meer van de thuiswedstrijden bij onze eigen club, omdat dan alle vrienden, familie en bekenden aan de lijn stonden om ons aan te moedigen, samen feest te vieren of te troosten. Het was altijd een hele gezellige dag.
Ik speelde rechtsbuiten en dat betekende dat mijn medespelers de bal naar de verste hoek schoten in open veld. Dan moest ik heel hard rennen om die bal te onderscheppen om een mooie voorzet te geven, zodat de midvoor of rechtsbinnen hem in het doel kon schieten.

Thuiswedstrijd bij de eigen club
Je geeft je klanten een thuiswedstrijd door je cursus bij hun eigen club te geven. In dit geval op hun eigen favoriete socialmediaplatform.
Daar zijn ze iedere dag thuis. Ze delen hun wel en wee met hun virtuele vrienden. Ze kennen het platform, ze zijn lid van groepen, zowel openbare groepen als besloten groepen.
Je kunt een cursus geven, of misschien wel een wedstrijd doen in een besloten groep. Je geeft met een cursus op social media een mooie voorzet om je klanten te laten scoren.

Challenge op social media
Een challenge is een uitdaging om in korte tijd iets te leren over je favoriete onderwerp. Een cursus in de vorm van een Facebookchallenge geef je in een besloten groep op Facebook.
Je kunt dan PDF’s delen, video’s delen, in gesprek gaan met de cursisten. Door hun profielen leer je ze een beetje kennen. Een challenge doe je in een afgebakende periode, bijvoorbeeld een week, of 10 dagen, waarin de deelnemers tijd vrij maken om iedere dag aan de slag te gaan.

Ik geef sinds 2017 challenges op Facebook om nieuwe cursisten te stimuleren om de Griekse woorden te leren lezen. Dat is vaak een enorme drempel om te beginnen met de taal. Een challenge van 10 dagen helpt ze hierbij. Aan het eind van de challenge kunnen ze Grieks lezen en juist uitspreken en sommigen zetten dan ook de stap om verder te gaan leren. Ik ben een enorme fan van Facebookchallenges en het levert me iedere keer weer nieuwe klanten op.

Facebookchallenge voor ZZP’ers
Speciaal voor ZZP’ers heb ik een cursus gemaakt om te leren hoe je zo’n lucratieve challenge opzet en geeft en dat doe ik natuurlijk in de vorm van een challenge op Facebook.
Zijn jouw (potentiële) klanten actief op Facebook? Dan is dat de plek voor jou om marketing te doen en je expertise te tonen door o.a. een (mini)cursus te geven. Een challenge maak je één keer en daarna kun je hem net zo vaak herhalen als je wilt.

Van 19-23 juni geef ik deze challenge:Nieuwe klanten met een Facebookchallenge’ op Facebook. 

Iedere dag krijg je een les en jij gaat praktisch aan de slag met het ontwerp van jouw eigen challenge, die je daarna meteen zelf kunt geven.
Deze cursus is voor iedereen toegankelijk en kost € 89,- voor 5 uitgebreide lessen en ZZP’ers die lid zijn van het FNV krijgen 20% korting.
Kijk voor alle informatie en de inschrijving op de pagina: Nieuwe klanten met een Facebookchallenge

Leden van FNVZZP kunnen zich inschrijven op de pagina van de ZZP Academy, waar je de kortingscode kunt aanvragen om je daarna via bovenstaande pagina in te schrijven.
In de challenge begin je zodra je je hebt aangemeld bij de Facebookgroep met een bonusles met 11 tips om je bekendheid op Facebook te vergroten.
Op 19 juni beginnen we met les 1 van de cursus.

De leukste en meest lucratieve vorm van cursus geven voor mij is een challenge op Facebook.

Creëer je eigen mythe!

🙏  Karen

Feedback

Feedback

Blog Creëer je eigen mythe

Als je feedback kunt geven, neem je regie over je leven en werk!

Ik krijg zelf vaak feedback en ik vraag er ook altijd om. Het is een kans om iets nog beter te maken. Bovendien hebben andere mensen ideeën, waar ik zelf niet op kom. Als de feedback gegeven wordt met de intentie om iets te verbeteren of om een behoefte duidelijk te maken, dan sta ik er altijd voor open en ben ik er blij mee. Als het binnen de doelstellingen en mijn vermogen past, dan doe ik er altijd wat mee. Dus bedankt voor alle feedback, die ik van zovelen van jullie heb gekregen over de workshops.
Ik geef in alle workshops en coachings natuurlijk veel feedback aan de cursisten en het valt me op, dat de cursisten mijn feedback goed incasseren, maar vaak zelf een beetje bang zijn om feedback te geven.
Omdat ze bijvoorbeeld denken dat de ander boos zal worden. Dat kan gebeuren, maar als je het op de goede manier doet, dan zal het juist de band versterken.

Wat is feedback
Feedback is een boodschap over het gedrag of de prestaties van een ander. (De ander kan bijvoorbeeld je partner, je collega, je baas, de trainer of een heel team zijn). Feedback is onmisbaar als je met anderen samenwerkt. Je moet zo nu en dan kunnen zeggen dat het werk van de ander niet in orde is, of juist heel erg goed is. Dat bevordert de samenwerking.
Feedback geef je om een situatie voor alle betrokkenen te verbeteren.

Intentie
Het allerbelangrijkste bij feedback geven is dat je het met een goede intentie doet.
Iemand afbranden is gemakkelijk en zo gedaan, maar om daarna de relatie te herstellen, vergt heel wat van je inlevingsvermogen en communicatievaardigheden.
Het heeft geen enkele zin om iemand te kwetsen, om je frustratie kwijt te raken, want je bederft daarmee ook je goede relatie.
Het behoud van een goede relatie staat dus voorop bij feedback geven.
Wees eerlijk tegen jezelf en ontdek wat je intentie is.
Als je heel boos op iemand bent, of gekwetst bent, dan kun je ook feedback geven over dat gevoel. Dan is het wel belangrijk dat je zelf bereid bent er samen over te praten en te luisteren naar de ander om een constructieve oplossing te vinden.

Krijg je ja of nee?
Niet iedereen is blij met feedback, dus het kan zijn dat de ander je feedback naast zich neerlegt. Of iemand heeft een andere mening over de gebeurtenis en gaat niet mee in dat wat jij wilt. Feedback geven, garandeert niet dat de ander ‘Ja, je hebt gelijk’ tegen je zegt. Dat is misschien een teleurstelling, waar je even overheen moet komen. In ieder geval heb je jouw mening gegeven en dat is krachtig want je hebt initiatief genomen om iets te veranderen.
Stel dat je geen feedback geeft! Dan blijft de situatie in ieder geval zoals ze is en misschien stapelt de ergernis of ontevredenheid op. Daar wordt je in ieder geval niet blij van. Dus feedback is altijd een kans.

Feedback ontvangen
Wie feedback geeft, kan ook feedback terug verwachten. Dat voelt niet altijd fijn, maar het hoort wel bij ontwikkelen en samenwerken. Met goed geplaatste feedback op het goede moment, ruim je veel misverstanden uit de weg. Zie feedback als een cadeautje, dat je uit kunt pakken en gebruiken of weg kunt gooien als je het niet mooi vind. Samen iets bespreken lost iets op of verheldert in ieder geval de manier waarop jullie beiden met de situatie omgaan.

Compliment
Ook een compliment is feedback geven. Complimenten geven, versterkt de relatie en geeft zelfvertrouwen en onderling vertrouwen. Ook een compliment kun je volgens de regels van de feedback doen. Dan geef je meer betekenis aan het compliment. Als je regelmatig goed gemeende complimenten geeft, dan zal de ander ook meer openstaan om feedback te ontvangen.

Workshop ‘Durven en doen’
Er zijn feedbackregels, die helpen om een goed feedbackgesprek te voeren.
In de workshop ‘Durven en Doen’, die ik op 13 februari geef voor Professionals FNV in Utrecht van 13.00 – 17.30, leer je daar alles over. Je oefent met een eigen case en krijgt feedback op de manier waarop je dat doet. Daarna is het veel makkelijker voor je om feedback te geven. Deze feedback cursus is de laatste van een serie in dit seizoen bij Professionals FNV in Utrecht.
In Den Bosch geef ik ook nog een korte versie van deze workshop op 2 april van 19.30 – 21.30.
De inschrijving staat open voor iedereen. Je kunt nog inschrijven en als je lid bent van het FNV kost het niks. Anders betaal je maar € 25,- voor een lidmaatschap van 4 maanden.

Alle workshops die ik dit seizoen geef, staan ook op mijn pagina workshops.

Verveel of inspireer jij je publiek?

Verveel of inspireer jij je publiek?

presenteren

Als je een goed verhaal vertelt, moet je het goed vertellen, anders gelooft niemand je.

Cru? Tja, maar ook waar. Ik zal je uitleggen waarom.
Om te inspireren moet je iets van jezelf laten zien. Jij bent het die we willen geloven. We willen door jou meegenomen worden in jouw beleving. De performance is het meest cruciale onderdeel van een presentatie.

Een verhaal of presentatie bestaat uit 3 componenten.

  1. De inhoud. Die ken je , want jij bent de expert op dat gebied
  2. De opbouw. De volgorde waarin je je verhaal vertelt en de ingrediënten die je gebruikt zoals een verhaal, een voorwerp, humor, bewijs enz. Dit is met een beetje oefening en een checklist gemakkelijk te leren.
  3. De performance. De manier waarop je je verhaal vertelt. Daar speelt angst een grote rol in, maar ook onbekendheid met de techniek van vertellen. Hoe je via contact met jezelf, de woorden en de beelden, contact met de zaal maakt. Daar heb je hulp bij nodig.

In dit artikel laat ik je twee video’s zien van TEDx presentaties waarin je ziet dat de performance het verschil maakt.
Waarom laat de eerste spreker een pijnlijk gevoel achter en waar komt het door dat de tweede spreker inspireert?
Ook geef ik je alvast 10 tips om zelf mee aan de slag te gaan.

Laat jezelf zien
Heleen Mees geeft een presentatie voor TEDx. Daar is ze voor uitgenodigd omdat zij over een bepaald onderwerp heel veel weet en belangrijke inzichten mag delen.
Ze start als volgt
Today I will share with you something that I am passionate about.
It’s about a place where exiting and stunning things happen.
Die zinnen zouden een verwachting, een gevoel van nieuwsgierigheid moeten opwekken, maar dat doen ze niet. Dus de tekst is goed, maar het werkt niet omdat ze spreekt zonder passie, niet spannend, opwindend , of boeiend maar het is wel verbazingwekkend. Tekst en vertolking zijn niet congruent. En daardoor geloof ik niks van die spannende passie, erger nog: het wordt een saaie lezing. En dat weet ik al in de eerste 16 seconden. Kijk even mee.

Aan het eind van de lezing laat ze wel degelijk heel voorzichtig een kleine glimp van haar passie laat zien, als ze over abstracte kunst spreekt. Het is dus jammer voor haar en voor haar publiek, want ze heeft die passie wel degelijk, alleen kan ze hem niet overbrengen.
Ze staat stevig op twee benen, recht voor het publiek, maar de woorden komen alleen uit haar hoofd. Ze maakt geen contact met haar passie, gevoel en haar innerlijke beweging. Ze blijft in haar hoofd zoeken naar de volgende zin en maakt daardoor geen contact, niet met zichzelf en niet met de zaal. Zo zie je dat een goede inhoud, een redelijk goede opbouw en een goeie tekst niet garant staan voor een goede presentatie.
De les die we uit deze video kunnen trekken is dat je bereid moet zijn om jezelf te openen en te laten zien waar jij voor staat, wat jou raakt en wat belangrijk voor jou is. Jij bent de presentator, de verteller, het gaat om jou. Je publiek komt voor jou, voor jouw verhaal. Alleen jij kunt ze erbij betrekken, zelfs al je inhoud niet wereldverbeterend is, of je opbouw rammelt wat. Als jij ervoor gaat, geloven ze in jou.

Zijn beleving wordt mijn beleving
Hoe vertel je nu een goed verhaal? Nu komt een heel inspirerend voorbeeld.
Jimmy Nelson’s TEDx speech gaat over waarom en hoe en wat hij fotografeerde. Hij vertelt zijn verhalen alsof hij ze opnieuw beleeft, beeldend en zonder gêne en zo mogen we meeleven met zijn avonturen. Hij durft ook over zijn onhandigheden te spreken, we mogen even mee naar binnen kijken en voelen wat hij voelde. Dat alles maakt hem uitermate geloofwaardig.
Hij spreekt vaak te snel, struikelt zelfs over zijn woorden, dat is wat passie kan doen, maar ik mis geen woord en hang aan zijn lippen. Zijn beleving wordt mijn beleving. Ik wil mee op reis met hem. En natuurlijk zit daaronder een goede inhoud en een goede opbouw .

Masterclass inspirerend vertellen

Om een verhaal zo te kunnen vertellen dat het je luisteraars boeit, heb je een boel werk te doen. In de Masterclass inspirerend vertellen  leer je hoe je jouw verhaal goed vertelt en hoe je een verhaal opbouwt.

10 tips
Hier alvast 10 tips om zelf mee aan de slag te gaan. ( er zijn er natuurlijk wel 100, maar die leer je dan in de les)

De Griekse redenaar Demosthenes (384-322 voor Chr.) oefende het spreken aan zee boven de branding en de wind uit om zijn stem kracht te geven.

1- Oefen je presentatie hardop, staand en spreek tot een denkbeeldig publiek.
2- Sta rechtop, zet je voeten iets uit elkaar en kijk je denkbeeldige publiek aan.
3-Verbeeld je hoever je stem moet reiken en spreek daar naartoe. Je kunt voor een raam gaan staan en naar de huizen aan de overkant spreken, zonder te gaan gillen.
4- Leg je hand op je buik, adem daar naartoe en voel de rust die daarvan uitgaat. ( tijdens het oefenen)
5- Spreek rustig, proef ieder woord en leg ieder woord bij je denkbeeldige publiek neer. ( tijdens het oefenen)
6- Laat je armen, handen en mimiek hun werk doen, zij weten hoe ze woorden ondersteunen met hun gebaren.
7- Geef de woorden hun eigen betekenis in klank mee en ga er niet op duwen om nadruk te leggen.
8- Vertel in je presentatie een persoonlijk verhaal ter illustratie/inspiratie.
9- Schets een beeld in je verhaal.
10- Oefen net zo vaak tot je met gemak je hele verhaal kunt doen.

Ik wens je veel succes en als je hulp nodig hebt, mail of bel me dan, want ik kan je ook coachen of kom naar de masterclass.
Karen de Vries